खुद के संवाददाता, अगरतला, 1 अप्रैल:
तिलथाई दुगंगा हाई स्कूल, पालगांव इलाके का एक पारंपरिक एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन है, जो 1947 में बना था। इसने कभी कई पीढ़ियों को शिक्षा दी। लेकिन आज स्कूल की तस्वीर बिल्कुल अलग है। मिसमैनेजमेंट, लापरवाही और एडमिनिस्ट्रेटिव लापरवाही के कारण, स्थानीय लोगों का आरोप है कि आज यह इंस्टीट्यूशन लगभग खस्ताहाल है।
नियमों के अनुसार, स्कूल में कुल 7 टीचर होने चाहिए। इनमें से प्योर साइंस में 3, बायो साइंस में 1, आर्ट्स में 2 और सर्व शिक्षा मिशन से 1 टीचर होना चाहिए, लेकिन असल में उनकी मौजूदगी बहुत अनियमित है। हाल ही में हुए एक इंस्पेक्शन में पता चला कि स्कूल में केवल 3 टीचर मौजूद थे। उनमें से एक सब-डिवीजन एडमिनिस्ट्रेटर के ऑफिस भी गया, जिससे ऐसी स्थिति बन गई कि क्लासरूम में लगभग कोई टीचर नहीं था। इस वजह से स्टूडेंट्स को अपना समय गलत दिशा में बिताना पड़ता है और पढ़ाई लगभग ठप हो जाती है।
स्कूल में ग्रुप-D स्टाफ की कमी एक और बड़ी समस्या के तौर पर सामने आई है। सफाई का कोई सिस्टम न होने की वजह से स्कूल के आसपास कूड़े के ढेर लग गए हैं। आरोप है कि लंबे समय से सफाई न होने की वजह से स्कूल का माहौल पढ़ाई के लिए बिल्कुल बेकार हो गया है।
मिड-डे मील को लेकर भी कई गड़बड़ियां सामने आई हैं। स्कूल इंचार्ज कृपेश चंद्र दास का दावा है कि हर दिन रेगुलर मिड-डे मील दिया जाता है। लेकिन असल में देखा गया है कि उस दिन मिड-डे मील बना ही नहीं था। इस बारे में उनका तर्क है, “स्टूडेंट्स खाना नहीं चाहते।” हालांकि, लोकल सोर्स का कहना है कि मिड-डे मील स्टाफ अक्सर दोपहर 1:30 बजे के बाद स्कूल आते देखे जाते हैं, जिससे पूरा सिस्टम सवालों के घेरे में आ गया है।
स्टूडेंट्स की शिकायतें ज़्यादा गंभीर हैं। उनका कहना है कि मिड-डे मील के खाने की क्वालिटी बहुत खराब है और कभी-कभी तो यह खाने लायक नहीं होता। इस वजह से उन्हें खाना छोड़ने पर मजबूर होना पड़ता है। साथ ही, उन्होंने यह भी कहा कि टीचरों के रेगुलर न होने से उनकी पढ़ाई पर बहुत बुरा असर पड़ रहा है।
इलाके के MLA शैलेंद्र चंद्र देबनाथ ने इस हालत पर चिंता जताई है। उन्होंने कहा, “मेरी माँ इसी स्कूल में पढ़ती थीं। लेकिन आज इसकी इतनी बुरी हालत बहुत दुख की बात है। टीचरों की कमी और सही मैनेजमेंट न होने की वजह से स्कूल बर्बादी की ओर बढ़ रहा है।” उन्होंने आगे कहा कि यह मामला पहले ही मुख्यमंत्री के ध्यान में लाया जा चुका है और असेंबली में भी उठाया गया है। हालाँकि, उनका मानना है कि तुरंत एडमिनिस्ट्रेटिव दखल के बिना हालत में सुधार नहीं हो सकता।
साथ ही, उन्होंने सरकार का ध्यान अपने इलाके में बंगाली मीडियम क्लास 12 स्कूलों की कमी की ओर भी दिलाया।
कुल मिलाकर, एक पारंपरिक एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन की ऐसी खराब हालत बेशक एडमिनिस्ट्रेटिव नाकामी की निशानी है। अब देखते हैं कि संबंधित अधिकारी कब एक्टिव होते हैं और यह स्कूल कब अपनी खोई हुई शान वापस पाता है।